崗位職責(zé)： 1.按照教學(xué)大綱，教學(xué)規(guī)范要求，完成相關(guān)課程教授工作； 2.帶領(lǐng)學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目化數(shù)字； 3.指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)專業(yè)競賽。 任職要求： 1.本科及以上學(xué)歷，計算機(jī)工程，軟件工程等相關(guān)專業(yè)； 2.能夠擔(dān)任通識學(xué)院相關(guān)課程相關(guān)專業(yè)理論知識及實(shí)踐教學(xué)； 3.具有高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，副教授及以上職稱；或具有企業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有高級職稱。

鄭州城市職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的普通高等職業(yè)院校。學(xué)校以“立德、篤學(xué)、匠心、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，緊密圍繞“面向中原城市化、現(xiàn)代化發(fā)展，打造城市建設(shè)者、服務(wù)者搖籃”的辦學(xué)定位，著力培養(yǎng)現(xiàn)代化城市建設(shè)所需的技術(shù)技能型專門人才，凸顯職教特色、地方特色和城市特色，社會影響力與競爭力與日俱增，發(fā)展前景廣闊。先后被授予河南省教學(xué)管理工作先進(jìn)單位、河南省行風(fēng)評議工作先進(jìn)單位、河南省高等學(xué)校先進(jìn)黨組織、河南省職業(yè)教育特色院校、河南省人民滿意的民辦高校、河南省綜合實(shí)力民辦高校等榮譽(yù)稱號。2020年獲批河南省“1+X”證書制度試點(diǎn)院校。 學(xué)校規(guī)劃用地2500畝，現(xiàn)有在校生12000人。學(xué)校各項(xiàng)辦學(xué)條件齊全，教學(xué)設(shè)施完備。近年來，學(xué)校堅持“校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合”辦專業(yè)，結(jié)合智能化城市生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)與管理的職業(yè)崗位群，不斷調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，設(shè)有材料工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、通識教學(xué)部等9個學(xué)院以及城市經(jīng)濟(jì)與文化研究所、高等職業(yè)教育研究所兩個科研院所。開設(shè)了電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、學(xué)前教育（師范）、工程造價、新能源汽車技術(shù)、空中乘務(wù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、電子競技運(yùn)動與管理等40余個專業(yè)及方向，形成了現(xiàn)代城市建設(shè)、智能制造、經(jīng)濟(jì)管理、電信自動化、旅游與服務(wù)、學(xué)前教育（師范）等契合現(xiàn)代城市發(fā)展需求的六大特色專業(yè)群。建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代物流管理等3個專業(yè)為“省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”；汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)是“省級職業(yè)教育特色院校項(xiàng)目骨干專業(yè)”，數(shù)字媒體技術(shù)等20余個專業(yè)為校級特色專業(yè)。 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立健全了“領(lǐng)導(dǎo)主抓、二級學(xué)院為主、全員參與”的校內(nèi)聯(lián)動機(jī)制和就業(yè)服務(wù)體系，擁有就業(yè)基地100多個，就業(yè)工作近年來一直保持全省前列，連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率都在98%以上。目前，學(xué)校正在緊緊圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展，搶抓國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和職業(yè)教育綜合改革重要?dú)v史機(jī)遇，強(qiáng)力推進(jìn)教育教學(xué)改革，為建設(shè)高水平有特色的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校努力奮斗。 聯(lián)系人：丁老師，聯(lián)系郵箱：請將應(yīng)聘資料：簡歷，學(xué)歷證書，學(xué)位證書，身份證，職稱證書等電子版資料打包發(fā)至指定郵箱。