一、項目規(guī)劃與目標(biāo)制定市場調(diào)研與分析：深入研究教育行業(yè)市場動態(tài)、競爭對手情況及客戶需求，為公司云校項目制定符合市場趨勢的目標(biāo)規(guī)劃。項目目標(biāo)設(shè)定：根據(jù)公司總體戰(zhàn)略，明確云校項目的具體目標(biāo)，包括銷售目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量提升、用戶增長等。項目計劃制定：制定詳細(xì)的項目計劃，包括市場拓展、資源建設(shè)、課程規(guī)劃、風(fēng)險管理等。預(yù)算與成本控制：編制項目預(yù)算，監(jiān)控項目成本，確保項目在預(yù)算范圍內(nèi)高效運行。二、教學(xué)管理優(yōu)化與創(chuàng)新課程體系構(gòu)建：根據(jù)市場需求和用戶反饋，與資源校充分溝通，設(shè)計并優(yōu)化云校課程體系，確保課程內(nèi)容豐富、實用、貼合合作校實際情況。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新：引入先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和工具，如在線教學(xué)平臺、智能教學(xué)系統(tǒng)等，提升教學(xué)效率和用戶體驗。三、項目執(zhí)行與監(jiān)控項目啟動與推進(jìn)：明確項目團(tuán)隊成員職責(zé)，確保項目按計劃順利啟動并推進(jìn)。進(jìn)度管理：定期跟蹤項目進(jìn)度，確保各項任務(wù)按時完成。質(zhì)量管理：監(jiān)督項目質(zhì)量，確保項目高質(zhì)量交付。風(fēng)險管理：預(yù)估潛在風(fēng)險，制定風(fēng)險應(yīng)對策略和預(yù)案，降低風(fēng)險對項目的影響。四、團(tuán)隊管理與人才培養(yǎng)團(tuán)隊建設(shè)：構(gòu)建高效、協(xié)作的項目團(tuán)隊，營造積極向上的工作氛圍。人才選拔：根據(jù)項目需求，選拔合適的人才。培養(yǎng)下屬：為團(tuán)隊成員提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，提升團(tuán)隊整體能力和素養(yǎng)。五、客戶關(guān)系管理需求溝通：與客戶保持密切溝通，深入了解客戶需求和期望，確保項目方向與客戶目標(biāo)一致。服務(wù)支持：為客戶提供及時、專業(yè)的服務(wù)支持，解決客戶在使用過程中遇到的問題。反饋收集：定期收集客戶反饋，分析客戶需求變化，為項目優(yōu)化提供依據(jù)。關(guān)系維護(hù)：通過定期回訪、活動組織等方式，維護(hù)與客戶的良好關(guān)系，提升客戶滿意度和忠誠度。六、技術(shù)創(chuàng)新與持續(xù)優(yōu)化技術(shù)關(guān)注：關(guān)注教育行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢，了解新技術(shù)、新工具的應(yīng)用。技術(shù)創(chuàng)新：帶領(lǐng)團(tuán)隊成員進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，引入新技術(shù)、新方法提升項目效率和效果。流程優(yōu)化：持續(xù)優(yōu)化項目管理流程和教學(xué)管理流程，提升項目運行效率和教學(xué)質(zhì)量。任職要求：1、本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、計算機(jī)、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。2、8年以上項目管理經(jīng)驗，其中至少5年以上云校或在線教育項目管理經(jīng)驗，并具備豐富的中學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗。有中學(xué)校長經(jīng)驗優(yōu)先，有教育行政部門管理經(jīng)驗優(yōu)先。3、具備大型項目成功交付案例，熟悉云校項目運作流程和教學(xué)管理模式。4、精通項目管理知識體系（如PMP），具備豐富的項目管理工具使用經(jīng)驗。5、熟悉云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)及其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，特別是與教學(xué)管理相關(guān)的技術(shù)應(yīng)用。6、具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力和問題解決能力，以及出色的教學(xué)管理能力。7、具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能夠承受工作壓力和挑戰(zhàn)。8、具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，能夠持續(xù)跟進(jìn)行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，以及教學(xué)管理的新理念和新方法。優(yōu)秀候選人薪資可面議。

重慶樹人教育研究院于2011年7月經(jīng)重慶市社會科學(xué)界聯(lián)合會、重慶市民政局批準(zhǔn)成立的一所以教育科學(xué)理論與實踐研究、文化研究和教育培訓(xùn)服務(wù)為主的教育研究機(jī)構(gòu)。研究院位于北部新區(qū)泰山大道動力國際E棟8樓，現(xiàn)有專職人員100余人。研究院一直致力于通過廣泛的資源整合和公眾參與，搭建教育研究與實踐平臺，具有較強(qiáng)的教育科研能力及成果轉(zhuǎn)化能力。
近三年來，研究院按照“強(qiáng)能力、抓內(nèi)涵、謀發(fā)展”的辦院思路，以"群文閱讀"為牽引開展各項工作，不斷夯實辦院實力，實現(xiàn)了研究院創(chuàng)新、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十二五”、“十三五”規(guī)劃課題及多個省級重大課題，在《中國教育學(xué)刊》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等核心刊物發(fā)表論文12篇。研究院是第一批獲得重慶市4A級的社會組織機(jī)構(gòu)，是全國社會組織百佳單位；被全國第十五次社會科學(xué)普及理論研討與經(jīng)驗交流會組委會授予為“全國人文社會科學(xué)普及基地”；被中共重慶市委宣傳部、重慶市科協(xié)技術(shù)委員會、重慶市教育委員會、重慶市課技術(shù)協(xié)會、重慶市社會科協(xié)界聯(lián)合會授予為“重慶市科普基地”；被市社會科協(xié)界聯(lián)合會授予“重慶市社科普及基地”；今年，研究院申報的重慶市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎已順利通過公示。