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歷年高考志愿填報當中，容易出現的十大誤區

添加時間：2022-03-09 10:51:15

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志愿填報十大誤區

近年來，各種關于報考的概念不斷出現，平行志愿、單獨招生、排名位次……導致考生和家長對這些概念一知半解、似是而非。大部分家長對于志愿填報還處于傳統理念：填報專業可只盯熱門！認為平行志愿就沒有風險！
以下是填報志愿時最常出現的十大誤區，趕快看起來，填報時千萬要避開！

一門心思奔名校

請注意：“名牌”大學并非都是優勢專業！
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校，一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選擇高校，不考慮其他因素，則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。
因此，在填報志愿時，父母不要只考慮“名?！?，走出非“名?！辈粓蟮恼`區。

不仔細看招生章程

填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址（分校、校區等須注明），層次（本科、高職或專科），辦學類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等?？茖W?；蚋叩嚷殬I技術學校等），在有關省（區、市）分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求，經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則（如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等），學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等?！?nbsp;
上述可見，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑，是填報志愿不可或缺參考資料。

志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。
以6個院校志愿為例，志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊，就是要求考生合理組合志愿，以提高每個志愿的有效性。

全部填報熱門、緊俏專業

“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業時，經常會存在一個誤區：盲目擁擠熱門專業。高考君也經常收到提問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業？”，實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。
盲目報考熱門專業，對考生長遠發展非常不利。
首先，熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。
即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自身實力不是很強的話，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

只憑名稱來選擇

有些專業雖然名稱相似，實則存在很大的差異
考生在選擇專業時的另外一個誤區是，喜歡憑著專業名稱來選擇專業，而對專業內容一概不知。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似，但實則存在很大的差異。

不服從專業調劑

服從調劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢（達到院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線），填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的準備，甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑，則有可能失去了進入這個學校的機會。

平行志愿沒有風險

平行志愿雖然在一定層面上減少風險，但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面：
（1）被退檔的風險
被退檔的理由大致有：目標太高，且不服從調劑；考生身體條件不符合所填報的專業要求；單科成績過低，不滿足專業對部分單科的要求。
（2）定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高，院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導致無法被投檔；還有一種情況，院校定位過低，失去了沖更好院校的機會。
（3）院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定，不能過小，過小會導致沒有梯度，造成志愿浪費；也不能過大，過大容易浪費考生的分數，除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。

選擇專業時不考慮興趣和特長

選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成。
在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。

填報志愿是家長的事

把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。
這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀，應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校，上什么專業，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。
如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態，學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經驗，把該說的話都說到了，也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。

按照往年錄取分數來填報

高校錄取分數線存在波動
“老師，今年xx學校最低錄取分數線多少??？”“我這個分數，能上xx學校嗎？”在每年的高考志愿填報期間，分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數誤當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數“對號進座”。
實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前誰都無法準確知道。
另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現象，即一年高，一年低。

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