【工作內(nèi)容】主要為面向小、中學(xué)學(xué)校創(chuàng)新課程服務(wù)業(yè)務(wù)1、負(fù)責(zé)學(xué)校的授課教學(xué)任務(wù)、帶領(lǐng)學(xué)生完成科創(chuàng)課題研究；2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)與要求，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容、把控教學(xué)任務(wù)進(jìn)度，實(shí)施教學(xué)過程；3、負(fù)責(zé)學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目的過程性指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生建立科研邏輯思維與習(xí)慣；4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)設(shè)計(jì)發(fā)明項(xiàng)目，綜合運(yùn)用機(jī)械、嵌入式軟硬件、編程、人工智能等技能；5、與學(xué)生、學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)等保持良好溝通，提供高質(zhì)量教學(xué)、指導(dǎo)服務(wù)。【任職要求】1、本科及以上學(xué)歷，機(jī)械工程，電子工程，計(jì)算機(jī)編程，師范專業(yè)為佳；2、熟悉CAD繪圖、機(jī)械結(jié)構(gòu)、嵌入式軟件編程、深度學(xué)習(xí)等某一方面專業(yè)技能為佳（入職后會有專項(xiàng)培訓(xùn)）；3、有著良好的學(xué)術(shù)研究習(xí)慣，熱愛鉆研各類創(chuàng)新創(chuàng)意發(fā)明項(xiàng)目；4、熱愛教育行業(yè)，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；5、有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、責(zé)任心和耐心優(yōu)先。【工作形式】1、周末雙休，9：30-17：30；2、工作地區(qū)：上海市黃浦區(qū)，該崗位有較多的外勤工作；3、另設(shè)課時(shí)獎金，崗位獎金、項(xiàng)目獎金，獲獎獎金等，綜合年薪20-30萬；4、技術(shù)型團(tuán)隊(duì)，內(nèi)部培訓(xùn)與建設(shè)幫助老師成為創(chuàng)新領(lǐng)域教學(xué)多面手；5、扁平化管理，晉升路徑如下：技術(shù)發(fā)展路徑：STEM導(dǎo)師-明星項(xiàng)目導(dǎo)師-專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員；教學(xué)管理路徑：STEM導(dǎo)師-明星項(xiàng)目導(dǎo)師-教學(xué)組長-教學(xué)主管。

夢孚（上海）教育科技有限公司創(chuàng)建奇思科創(chuàng)品牌，以用前沿科技定制創(chuàng)新教育解決方案為使命，以其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和其基于Fab Lab的STEM教育模式，協(xié)助各教育單位培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、工程思維和解決問題的能力。目前，MFE圍繞空間建設(shè)、課程定制、教育研發(fā)、教師培訓(xùn)、評估跟蹤六大服務(wù)領(lǐng)域，為中國學(xué)校及學(xué)生提供定制化科創(chuàng)服務(wù)及科創(chuàng)體驗(yàn)。在面向?qū)W校的解決方案中，奇思科創(chuàng)基于Bloom的認(rèn)知理念，以設(shè)計(jì)思維作為教研核心，開發(fā)了編程型材料Wonderbits、Cmaker、奇思課程平臺等信息化工具，將人工智能、AR/VR等前沿科技引入中小學(xué)課堂，為國內(nèi)50多所中小學(xué)提供必修與選修課程的完整科創(chuàng)解決方案，服務(wù)對象包括北京一零一、華師大二附中、復(fù)旦附中、建平中學(xué)、曹楊二中等。奇思系列課程被中國教育學(xué)會認(rèn)證為未來創(chuàng)新課程的三大供應(yīng)商之一。課程的內(nèi)容方面，奇思科創(chuàng)設(shè)計(jì)奇思孵化系列課程，囊括了智能硬件與嵌入式設(shè)計(jì)、編程思維基礎(chǔ)、3D打印與機(jī)械設(shè)計(jì)、Andriod APP設(shè)計(jì)、深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)處理等諸多學(xué)習(xí)內(nèi)容。奇思課堂的學(xué)生將理論學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)制作融會貫通，完成了大量的個(gè)人項(xiàng)目作品，在海內(nèi)外的科創(chuàng)比賽中屢獲佳績，包括Google Science Fair亞洲社區(qū)影響力提名，全國青少年科技創(chuàng)新大賽獎項(xiàng)，CTB大智匯金獎，F(xiàn)RC（中國）金獎，YouthMaker“少年創(chuàng)客”挑戰(zhàn)賽金獎、銅獎，全國青少年電子信息大賽工程組總決賽一等獎等諸多成績。